今天天气晴朗无比，万里无云，同学们去动物园春游。动物园真美！可爱的动物们争着把自己最好的一面展现出来，吸引小观众的眼球。
走到猴山前，小朋友们被猴子们的活泼可爱、聪明好动深深地吸引了，久久不肯离开。的确，小猴子的活泼、可爱是名副其实的，要不然猴山前怎么会围了那么多人呢？在半山腰上有一只小猴子头顶着香蕉皮，把嘴巴张得大大的，还手舞足蹈，好像在一边跳舞一边说：“欢迎！欢迎！”另一只小猴子则拿着苹果坐在山顶，用好奇的眼神仔细地打量着游人。还有一只小猴子就不一样了，它可没注意小朋友们，而在荡秋千。它的上面有一只小猴子，它一只手紧紧地抓住石头，一只手拿着苹果，一会儿看看下面那只小猴子，一会儿又跳来跳去，好像在为它加油鼓劲。小猴子们一会儿跑东跳西，一会儿逗小朋友们玩儿。小朋友们的眼睛都快不够用了。小猴子跑到东边的石头上，小朋友们就看向东；小猴子爬上西边的大树，小朋友们就看向西。没想到，这一看不要紧，小猴子不好意思了，一张张小脸上更红了，于是小朋友们更不肯离开了。妈妈拉不走，老师劝不动，一直到动物园关门才依依不舍地回家。
在回家的路上，大伙还七嘴八舌地讨论着怎样才能天天跟猴子们在一起，有的说要把动物园搬到自己家来，大家听了哄堂大笑；有的说要当巫师，把每天都变成周末，还没作业；还有人说要当动物园园长，于是就有人开玩笑说：“那你得给我免费啊！”“园长”立刻改变主意当饲养员……
今天真是一次丰富多彩的春游啊！
【写作指导：如何通过平时训练提高作文水平】
一、平时加强作文规范训练。高考作文重规范，不要求搞创作。之所以重视规范，一是便于学生操作，二是便于阅卷老师阅卷操作，体现公正公平。
二、主题一定要健康、积极，不能颓废、消极。对主题的要求，与国家人才培养的目标有直接的关系。文章的内容或主题最好不要违背《中学生守则》《中学生日常行为规范》等的要求，因为，可以说，这些守则就是中学生的“法律”，踏入了“法律”的禁区，与其背道而驰的，往往也不可能打高分，至少不会在一类卷里面评分。
三、多关注现实生活。最近几年来的高考作文题，逐渐改变过去命题取材的偏向和不足，越来越注重从现实生活中取材，今年尤为突出，近十个省（区市）命题与现实生活挂钩。这对于学生直面现实生活将起到积极的引导作用。（）现实生活形形色色，丰富多彩，对于学生积累写作素材，培养辨别能力、适应能力、处事能力等都是有益处的。
四、高考作文训练，既要重视写作，也要重视讲评、修改。教师要通过讲评引导学生的思维，提高思维品质。同时，还要重视作文修改，好作文既是写出来的更是改出来的，自古以来，这方面有很多值得学习的范例。我们长期以来重写作轻修改，这是不合作文之法的。明年，是新课程高考在全国范围内全面铺开的第一年，新课程中有一门选修课——《文章的写作与修改》，尽管在明年的高考试题中不一定直接命题考文章修改，但这也是平时必须要完成的课程，对于提高作文质量是有益的。