明天就是小猪的生日，小猪唉声叹气地一觉睡到大天亮。它听见门外有《生日快乐》的音乐，打开门走出去，哎哟，不知被什么东西绊倒了——原来，不知是谁，在小猪的家门口放了一个巨大的双层奶油蛋糕，边上还镶着一圈鲜红的草莓。
小猪掉进了它梦寐以求的奶油蛋糕里。这时候的小猪，是不是世界上最最幸福的小猪，最最快乐的小猪？
故事编完了，画也画完了。
安琪儿举着她的画，翻来覆去地看——她实在是对这幅画太满意了，满意到不能再满意的程度。安琪儿把画藏起来。过一会儿，路曼曼就要把每个人画的画收起来，交给鱼眼睛老师。安琪儿可不想把自己的画和大家的画混在一起，她怕鱼眼睛老师不会仔细地看她的画。
安琪儿耍了个小小的心眼儿，她对来收画的路曼曼说，她的画还没画好。
下午放学后，安琪儿捧着她的得意之作，走进了鱼眼睛老师的办公室。她的心冬冬地跳着，想像着鱼眼睛老师看见她的画后，一定会惊喜得……就像哥伦布发现了新大陆。
^琪儿轻轻走到鱼眼睛老师的身边，把她的得意之作小心翼翼地放在鱼眼睛老师的桌子上。画的什么呀？
鱼眼睛老师看见一堆乱七八糟的花花绿绿的中间，有一个黑咕隆咚的东西。鱼眼睛老师看不懂安琪儿画的是什么，他本来想给安琪儿批个不及格，但又看在安琪儿十分认真的态度上，勉勉强强地给安琪儿的得意之作批了个“c”。
“不！”
安琪儿几乎是一声尖叫，她知道“c”仅仅是及格。
“什么？”
鱼眼睛老师的鱼眼睛瞪着安琪儿。安琪儿心里好怕，她第一次这么近地看鱼眼睛老师的鱼眼睛，发现他的眼珠子像乒乓球。
安琪儿垂头丧气地从鱼眼睛老师的办公室里走出来，在操场上遇见了马小跳。
“安琪儿，谁欺负你了？”
马小跳虽然不喜欢安琪儿，但是安琪儿家是他家的邻居，所以保护安琪儿理所当然地便成了他的一份责任。
安琪儿说没人欺负她，是鱼眼睛老师的眼睛有问题。
安琪儿把她画的画给马小跳看，马小跳看了半天，也看不懂她画的是什么。
安琪儿指着那堆乱七八糟的花花绿绿，告诉马小跳说，这是双层的奶油蛋糕;安琪儿又指着那个黑咕隆咚的东西告诉马小跳说，那是一头小猪。
“一头过生日的小猪，掉进了一个很大很大的双层奶油蛋糕里，你说它是不是世界上最最快乐的小猪？”
经安琪儿这么一说，他才知道这幅画画的是这么个意思。
马小跳带着安琪儿去找鱼眼睛老师。
“老师老师，你再仔细看看安琪儿的这幅画。”
马小跳把安琪儿对他讲的话，又对鱼眼睛老师讲了一谝。
听马小跳这么一讲，这倒是一幅很好的表达快乐的图画。鱼眼睛老师的心里不安起来：马小跳都能看出这幅画的意思，他怎么就没看出来呢？难道是他的眼睛出了问题？
鱼眼睛老师有错必纠，他把给安琪儿批的“c”涂掉，重新批了个大大的“a”。