今天，太阳像一个大火球，烤着大地，把大地烤的热乎乎的。
妈妈带我和几个小朋友去安居打板栗。我和几个小朋友一路上欢声笑语，不一会就到了上脚下，我们开始爬山了。爬到了山腰处，我们已经累得满头大汗了，妈妈告诉我这里就有好几颗板栗树。板栗树的样子矮矮的，树枝不粗，是纵横交错的。树枝上结满了小刺球，远远望去像树上挂满了小刺猬。妈妈告诉我，板栗就长在那树上的小刺球里面。
我的叔叔叫我们躲在一边，自己像猴子一样爬上树，用力的摇着树枝，只听耳边响起啪啪的声音，板栗树上的小刺球纷纷落到草丛中。等叔叔不摇了，我就迫不及待的拾起一颗小刺球。啊，好痛，原来是小刺球上的刺扎进了我的手上。叔叔帮我把手上的刺拔出来，疼痛感才好一点。叔叔笑着说：“你们几个别慌，一会我给你们做双长筷子，就不怕小刺球了。"只见叔叔捡起草丛中的长树枝，把它劈成两段，给我和小朋友做了一双长筷子。叔叔叫我们用筷子把小刺球夹起来，放在王阿姨早已准备好的大袋子里给妈妈。妈妈用起子用力拔开小刺球，把里面的板栗拿出来。板栗有黄色的，棕色的。我尝了一个，味道甜甜的，脆脆的，好吃极了！
我们忙到日落西山，累得我们满头大汗。我们才带着今天的收获高高兴兴的回家了。
【每日写作指导：浅谈高考写作的要领——学生必读】
(1)述亲身经历
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
(2)多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。（）摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
(3)明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地
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