一个星期天的下午，我和爸爸妈妈一起兴高采烈地来到了美丽的白莲公园。
我们一来到白莲公园，首先引入眼帘的是“白莲公园”四个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。两只威武的狮子守卫着大门。走进大门，我们看见了许许多多的花草树木，树木长得郁郁葱葱的，美丽极了。
我们再往里面走，不一会儿，就看见了白莲公园的中心高点——
白莲明珠。到了晚上，白莲明珠就发出七彩光，白莲明珠的灯光可以把永修新城全部都照亮，可算得上白莲公园之最了。
公园里有各种各样的灯，特别是小鹿灯最吸引人。有的好像在吃草，有的好像在往前走，还有的好像在看白莲公园……
白莲公园真是人们休闲的好地方！
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。