说起我最喜欢的食物，就数一种神奇的小饼干了。这其中还有着一个故事。
一天下午，天空万里无云，是一个难得的好天气。妈妈带我到敔山湾公园去参加一个活动。一到活动地点，立刻就传来了浓郁的饼干香。我顺着香气走过去，眼前的景象让我垂涎三尺：桌上，各式各样的液态巧克力与模样千奇百怪的小饼干混在了一起；还有一些出炉了的“房子”、“狗”、“人”等饼干，与巧克力一道，散发出阵阵诱人的香气。看到这一幕，我迫不及待地也做了一个神奇小饼干。
这种我最喜欢的食物一般由主体和装饰组成，且长得奇怪。其中，最普通的一种“飞船”是由三片松树饼干构成的主体、两片爱心饼干组成的“翅膀”、三片月牙饼干形成的冲角以及两三块人形饼干结合而成，看上去宛如一艘宇宙飞船在太空中邀游。
这艘飞船的最前面是一块月牙，竖起来就成了挡风玻璃。挡风玻璃的后头就是“威风”的冲角，包含着两片用巧克力粘在一起的月牙。冲角的后面是主船仓，是由两层巧克力夹心和三棵“松树”构成。飞船的两边各有一只翅膀，上面布满了用巧克力作的装饰，是整个飞船中最美丽的部分。这么多的元件，全都是用液态巧克力这种“可食用胶水”来组合在一起的，因此人们可以放心食用。
把鼻子凑上去闻一闻，一股沁人心脾的芳香就会一下子窜到你的肺里，心里。也许是大量使用巧克力的缘故吧。这份香又有些许甜味，但却甜而不腻，让人陶醉其中。
掰下一块饼干尝尝，巧克力的甜与饼干的香、脆在舌头上纵情歌唱，企图让舌头感受到它们的存在。甜与香，已不是语言可以形容的了，那种程度，可以让人一辈子都记忆犹新，也可以让人回忆终生。你如果吃了第一块，那么第二块、第三块一定也会相继进入你的嘴，因为它们的魅力会让你欲罢不能。
【扩展阅读：小学生写作指导，写人方法】
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。
（一）通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
（二）通过几件事写人
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；