有一次，我突发奇想：“爸爸，秋天是什么颜色的？”
我用疑惑的眼神看着爸爸，爸爸笑了笑，摸着我的小脑袋，说：“秋天呀？是金黄色的。”
金黄色的？我赶紧跑到门前，一看，又跑回来对爸爸说：“爸爸，外面有的是黄色，那为什么也有红色和绿色呀？”
爸爸说：“当然，还有其他色彩，可秋天的黄色是最多的呀，你看，不论红色的树叶和绿色的树叶上都带着一点黄色呀！”我点点头。
我抬头看了看，金色的树叶上好像还闻到一点点香味，好像是风姑娘披着一头金黄的长发，身上抹了秋天的香味。
我又跑去问爸爸：“秋天的声音是怎样的声音？”
“什么声音？”爸爸遥望着树上那些金光的树叶和光秃秃的树杆，“什么声音？树叶、果实降落的声音？风儿姐姐吹动树叶的声音？拨开果实的声音？”
“不对，不对，是我哈哈大笑的声音，是我跑步的声音和我跳跃的声音。”
“好啊！”爸爸鼓掌叫好。
结果，我又问：“秋天是什么模样的？”“秋天是什么模样的？哈哈，秋天一定是姐姐温和淑女般的走一字步，是像橡皮糖的嘴唇……这就是秋天的模样。”
秋天，你听我说。
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命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。那么怎样写好命题作文呢？
首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？
如果是记叙文，在题目中经常出现“记……”、“……的事”、“……的人”等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现“介绍……”、“……的自白”、“……的话”等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。
其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。哪些地方详写，哪些地方略写？
目前，在小学阶段的命题作文主要是记叙文，其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。
如果是以写人为主的记叙文，就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来，使其成为一个独特的人。一般来说，我们要描写一个人，要调动各种的描写手段，这些手段是要综合运用的，我们最常用的主要有四大类，就是神态描写、语言描写、行动