马小跳今天又闯祸了，他把教室里的金鱼缸打碎了。水流了一地，几条金鱼在地上乱跳，同学们都去抢救金鱼，教室里乱作一团，连后面那节数学课都没有上好。
闯了这么大的祸，马小跳是肯定要去站办公室的。
马小跳站在班主任秦老师的跟前，开始是低着头，站得笔直，脸上是知错认错的表情。
站了一会儿，秦老师不理他，她抿着嘴，刷刷地用红笔在作业本上画着钩或画着叉。
其实，马小跳希望秦老师能把他狠狠地批评一顿，这样，他心里好受一些。
怕的就是秦老师不说话，从她脸上也看不出她到底有多生气，马小跳的心里便没底了，他不知道他犯的错误到底有多严重。
马小跳的脚一点一点地移动，移得离秦老师更近一点。
“秦老师，我错了。”
马小跳认错的态度很诚恳。
秦老师不理他，连头都没抬一下。
马小跳比刚才更诚恳地说打碎的金鱼缸，我一定会赔的。”
秦老师还是不理他。她站起身来，端起了杯子。
马小跳眼快手快，一把夺下秦老师手中的杯子，跑到饮水机那里，给秦老师装了满满一杯水。秦老师看着马小跳，看他的目光很复杂，又爱又恨。
“马小跳呀马小跳，你每次认错比谁都快。你先回去吧。”
马小跳正要走，秦老师又叫住了他马小跳，把你爸爸的电话写给我。”
秦老师递了一张白纸给马小跳。马小跳在纸上工工整整地写了马天笑先生办公室的电话，又写了家里的电话，又写了手机号，又写了小灵通号，又写了传呼号。
秦老师看着密密麻麻一大堆号码，皱了皱眉头这么多，我到底打哪个呀？”
马小跳说：“如果你现在找我爸爸，你就打他办公室的电话；如果在办公室找不到，你就打他的手机;如果手机关了，你就打他的小灵通;如果小灵通也不通了，你就打传呼呼他;如果呼他都呼不到，晚上八点钟以后，你打我家的电话，他肯定在家。”
马小跳说了这么多，把秦老师的头都说昏了，秦老师叫他快走。
马小跳走在路上，就开始摸他的屁股，他的屁股又要遭殃了。
他想给了秦老师那么多的号码，她现在肯定已经跟他老爸联系上了。其实，马天笑先生平时是不打马小跳的，无论他多么调皮，多么捣蛋，他都不打。
但是只要老师一向他告状，他就要打，这似乎表明他对老师的重视，似乎表明他已经管教了儿子。
回到家里，马小跳把所有能够打他屁股的东西，比如那根长尺子，比如擀饺子皮的擀面杖，再比如掸灰尘的鸡毛掸子，通通地藏进了他的被窝里。
后来，马小跳又在厨房里，发现了一根铁棍子，想把它藏起来，又一想，他老爸绝不会用这样硬的东西打他的屁股，因为这样的东西会伤骨头的，所以马小跳没有去管它。
忙了这么久，马小跳觉得好累，他躺在沙发上，突然发现他好傻，藏这样藏那样，为什么不把自己藏起来呢？
只要他消失了，无论他老爸想用什么东西打他，都打不成了。
马小跳要把自己藏起来。他已看好了一个地方，就是那个悬在卫生间上面的储藏柜。
储藏柜不大不小，刚好够马小跳藏进去。他搭了梯子，爬进储藏柜，把门关起来。
他想像他老爸回来找不到他，那着急的样子，那伤心的样子，也许他还会哭。
从小到大，马小跳只见过他老爸笑，从来没见过他哭。他很想看他