春天，是美丽的；春天，是轻柔的；春天，是温暖的；春天，是快乐的；春天，是热闹的；春天，是……春天，万物复苏，生机勃勃。
春天到了，一朵朵小花感到春风的温暖，从枝头冒出头来。看，迎春花戴上了黄纱巾，桃花拿着粉丝带，梨花穿上了白裙子，杏花扑上了粉胭脂……都要去参加春姑娘的舞会哩！
春天到了，小草好奇地钻出地面问：“春天来了吗？”春姑娘告诉它：“草芽儿，春天来了，你快出来吧！”草芽兴奋地喊道：“春天来了，春天来了，我要快快长大！”
春天来了，鸟儿唱着婉转的歌声回到家。又看到亲爱的大树妈妈，又看到返绿的大地，真是太高兴了！
当然，最高兴的还是小朋友。他们知道春天回来了，个个都兴奋不已。因为，他们可以出去放风筝、郊游、野炊了。在家里闷了一冬天，这下可以好好放松放松了。
春天，是冰消雪融；春，是风和日丽；春，是百花争艳；春，是百鸟争鸣；春，是万紫千红；春，是大雁北归；春，是……春天，是我最喜欢的一个季节，因为它欣欣向荣，鸟语花香。我爱春天，爱春天里所有的一切！
【必读：游记作文的写作指导】
游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文，大部分是这样的，那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢？
【一】按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。
【二】抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
【三】略写前后，情、理、景相结合。我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地—&m