虽然这件事已经过了很久,但我现在只要想起来还是心惊胆战!
那天的天气阴阴沉沉的,几片乌云飘过来,就下起蒙蒙细雨.上课铃响了,老师一进教室,同学们就安安静静的,可是还没过几分钟,班上的几个捣蛋鬼就开始带头讲话,像有几只苍蝇在嗡嗡直叫.（用当时的天气来衬托整体环境,让人有会有浮想联翩的感觉）
开始班上只是有一点吵,过了一会儿,班上就闹翻了天,像菜市场一样.老师有点生气了,咳了几声,想让我们安静,可是班上还是吵吵闹闹的,当老师不在场似的!（菜市场般的吵闹,哪是几声咳嗽可以震住的,真是极富夸张的对比）
班上的吵闹声越来越大,作为组长的我都情不自禁地捂住了耳朵,叫他们安静,可是他们太吵了,把我的声音都淹没了!
“啪”的一声巨响,老师发火啦,拿起黑板檫狠狠地拍到了讲台上,我捂着耳朵都听到了.只见老师的脸气得通红通红的,眉毛都拧成了一个大麻花,眼睛像两个大火球,瞪得大大的,差点就要掉下来!
这时,同学们总算安静下来了,我也轻松了许多,站在讲台上,红着脸的老师严厉地说:“这节自习课!”（为什么说是自习课?可以说明一下原因吗?有点摸不到头脑）
虽然老师才说了几秒钟的话,但我们也记在了心里,同学们以后不敢再不听话,上课的纪律也好很多啦.
【篇二:老师发火了】
“叮当……”上课了,这节课有一位新音乐老师来.大家都在叽叽喳喳地谈论着新老师是什么样的.
一开始,教室里还可以听见对面嬉笑的声音.可过了一会儿,一位同学突然站起来大声说:“听说新老师是个女高音!”“哗——”教室里马上闹了起来,大家多没注意老师已经站在讲台上了.
面对这一群“苍蝇”,老师大叫几声都没人理她.有几位同学发现了老师,教室里的议论渐渐变得刺耳:“这个老师长得好丑!”“我看她一点都不像教音乐的……”（同学们这么明目张胆地议论老师的样貌,是不是老师的长相让大家大失所望,请简单写一下老师的样子.）
突然老师眉头挤成了倒“八”字形,眼睛瞪得像灯泡一样,还发出一阵阵冷气,脸憋得通红,拿起班牌向讲台上一砸,（神态,动作刻画出神入化!）讲台“呯”地发出巨声,好像zhà dàn爆炸了,台上的书被震到了半空中.（语言虽夸张至极,却趣味十足,精彩!）顿时,同学们个个脸色苍白.我的心像只兔子一样不停地跳,头缩到了桌子底下,生怕被老师叫到.（既写了同学的反应,又刻画自己当时的心理感受,十分细腻!）
过了一会儿,老师脸色渐渐好转,用手推了推鼻梁上那老掉牙的眼镜,平静地说:“下次别这样了!”虽然老师没生太大的气,但同学们紧张的心却没有平静下来,到处都有呼气的声音.（是什么原因让老师突然压抑住心中的怒火,变得平静了呢?同学们变乖,是畏惧老师发火时的状态,还是对自己的“放肆”表示忏悔呢?请写清）
从那天起,就再也没有人在音乐课上说小闲话了.
【篇三:老师发火了】
那是个骄阳似火的中午,老师对同学们