三八妇女节，是妈妈的节日，为了让妈妈轻松一下，我决定帮妈妈买菜。
我问妈妈需要什么菜，并把菜名一一记录在本子上，然后妈妈给我40元钱，我把钱分别放在上衣两个口袋里，就出发喽。走到菜场，菜场里摊位真多呀，我看得眼花缭乱。我东张西望，认真地选了一个摊位，问卖菜的阿姨黄瓜在哪里呀，阿姨指着黄瓜微笑着说：“黄瓜在那儿！”，我就选了两根黄瓜，阿姨问我还要买什么，我又选了茄子、生菜、番茄、土豆等等，把菜一个一个的交给阿姨。阿姨把菜放在秤上，告诉我20元钱，我付了钱，阿姨又送给我一小把小葱。然后我去卖鸡蛋的摊位，我小心翼翼地挑中等偏大的鸡蛋，轻轻地装在袋子里，一共买了8个鸡蛋，我付了7元5角钱，把剩下的零钱放在口袋里，然后高高兴兴地走出菜场，与妈妈会和。
我拎着一大袋沉甸甸的“战利品”，这么多菜可真重呀，感觉手都快断了，原来买菜这么不容易呀！想想妈妈平时多么辛苦啊！
通过这次买菜，我还学到了一些买菜的知识，选菜那可不能随便挑的，黄瓜茄子要挑长的，番茄要挑大小适中的，土豆的表皮不能坑坑洼洼的，生菜要把枯黄的叶子剥掉……
买菜即好玩又辛苦，妈妈很开心，我也很开心，我为自己能独立买菜而自豪！
【每日写作指导：浅谈高考写作的要领——学生必读】
(1)述亲身经历
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
(2)多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。（）摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
(3)明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一
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