大年初八一大早，爸爸妈妈就告诉我今天要去江宁区汤山镇泡温泉。“哎！可是天气好像却在跟我们作对，又是风又是雪的，不知道冷不冷哎。”我望着窗外小声嘀咕道。我这句话却被耳尖的妈妈听到了，她安慰我说：“其实下雪天泡温泉也是很有意思的，不信咱们就去试一试。”
经过了一个小时左右的车程，我们终于抵达了梦寐以求的汤山颐尚温泉。到了那里，我们先换了游泳衣，然后就披着大浴巾去露天的温泉池。我们先泡了最近的四个大池子，水温大约40度左右，感觉真舒服呀。当我躺在露天的温泉池子里，仰望着天空的雪花，它们轻轻地飘在我脸上，这种感觉真的很特别，而且一点都感觉不到冷耶！听妈妈说泡温泉还能够修身养气，加快血液循环呢。我听了这句话后，就越来越喜欢泡温泉了。随后，我们又去泡了花之恋区的牡丹池、百合池、玫瑰池、酒池和茶池……等池子。前三个池子虽然有点小，但总弥漫着淡淡的香气。但是泡在酒池和茶池就感觉不一样了，酒池里总是弥漫着一股熏人的酒味，让我差一点晕过去。而我一进茶池就闻到了一股又苦又涩茶味，我立马上岸，开心地跑向我最爱的土耳其鱼疗温泉池。
告诉你们哦，这个温泉池里的小鱼儿会把你身上的死皮全部咬掉，帮你清理身体上的垃圾，而且一点儿不会疼。只不过痒痒的，所以池子里不时会发出笑声来。不过，如果你身上有伤口的话就不能来泡了。因为，小鱼会错把你的伤口当成死皮来咬，这样的话伤口会发炎的。我下水后便发现，水有点冷耶，才33·6度耶！不过没关系，因为土耳其鱼一直都围在我身边咬我的死皮，痒痒的而且非常舒服。我们一会儿就交上朋友，所以它们一直围在我身边，多的时候有好几十条呢。正当我们友好相处的时候，“啊！这些小鱼把我刚刚留长的指甲给咬掉了，呜呜~~~~(>_<)~~~~”不会吧，我怎么会在这个时候尖叫呢，把小鱼全都吓跑了。妈妈因为担心水冷，10分钟一到就催促我上岸啦！哎！没办法，我只有依依不舍地离开了土耳其鱼疗温泉池。
告别可爱的小鱼后，我们又去了养生中药区和汤山之汤区。这次的泡温泉之旅让我恋恋不忘，如果下次再有机会的话，我一定要泡个够。
【写作指导：指导学生怎样给话题作文拟题】
题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以使读者耳目一新，引起阅读的兴趣。“题好一半文”，也说明了拟好题目的重要性。近年来，话题作文因其十分利于学生发挥，而受到越来越广泛的重视。那么，作为教师，该怎样指导学生给话题作文拟题呢？
现以下面题目为例，介绍几种简单易行的方法。
请以“风”为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟。
一、扩展法。就是指导学生在所给话题前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。上面的作文话题教师可指导拟题为：《寒风暖意》《那阵风刮过之后》等。然后让学生讨论后再自拟题目。在教学中，我的学生拟题为：《风雪中，路人情》《风为她而歌》《寒风，冷吗？》……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使所给的话题由大化小，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于学生把握文章的重点。
二、想像法。就是引导学生由所给的话题想像开去，让学生的思维在虚幻的世界
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