暑假，我与几个要好的同学一起组了一个假日小队——向日葵小队。电视上不是经常在宣传注意安全吗？我们便共同商量，选择了“平安五虎将”这个主题。
首先，我们与爸爸妈妈们在一起商量了分工。我是负责编写安全知识童谣的，我结合着生活，把最常用的安全知识全部编成了一首小诗，简单好记。我先把这首诗拿给了妈妈看，妈妈以群众的观点向我提着意见：“看这里，这个词你用的太多了，能不能换成相近的词呀？”我又反复地修改了很多遍后，把诗认认真真地誊写了一遍。因为我的动作很快，妈妈便提议道让我再写一首长一点的诗，并且可以从五个字一行改成七个字一行，语言可以在丰富一些！然后，章艺为我的文字配上了精美又形象的图画。其他的队员们也都准备好了。现在，万事俱备，只欠东风了！
时间飞逝，又到了我们约定的时间了，十点，队员们准时在天桥上集合。之所以选择了天桥，那是因为这里人来人往，人比较多，而且，十点许多人都要经过天桥来买菜。
我们先把印着我们学校的绶带挂好，妈妈又用针线牢牢地缝了几针。人群匆匆走过，没有一个同学勇敢地向一个素不相识的陌生人去传授安全知识。妈妈们急了，轻声悄语地鼓励道：“加油！你们是最棒的！你们不要白费工夫呀！”一个高大的身影勇敢地向一位老奶奶追去，他转过脸来了，是张丁哲啊！只见他一手拿着我们手绘的宣传单，一手在空中比划着什么，老奶奶听得连连点头。张丁哲向我们做了一个胜利的手势，一看就知道他成功了。妈妈们也在不远处用手势示意着我们要加油啊！眼睛里流露出来的却是担心，害怕我们受到挫折，而不再努力。接着精美的图画，风趣的文字再加上我们训练已久的口才，叔叔阿姨们听得特别的专注。那里有个姐姐，我和其他几个同学飞奔上去，你一言，我一语地说着安全小窍门，不一会儿，那位姐姐手里就被我们五个塞上了好几张传单，搞得到姐姐哭笑不得，又把多余的传单，只留下了一张。远处又传来了妈妈们的声音，教导我们每一个人只要发一张就行了。从扶梯上又上来了一对夫妻，挺面善的，可惜我们没有抓住时机，又失去了机会，我们懊悔不已，妈妈轻轻地拍着我们的背，没说一句话。
在十一点时，我们发完了所有的传单，已是汗流浃背，疲惫不堪，但我们依旧欢喜着，因为这一次活动特别难忘！
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举例法。《电子计算机与多媒体》一文中，为了说清楚电脑与多媒体的关系，运用了举例的方法。以人为例，人的眼、耳、鼻都具有接收信息的功能，这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。可见，大脑与人体各部分的关系，是一个“指挥”与“被指挥”的关系。
此外，还有许多方法可以用在说明文中，帮助你把事物介绍清楚，如“列举数字法”“比喻法”“描述法”等，在《只有一个地球》这篇“课文中，用“6300多公里”这一数字，用“一叶扁舟”这样的形象比喻充分说明地球在宇宙中的渺小。