今天是我第一次参加了牛通社小记者的活动,这次活动的主题是:“告别白炽灯,点亮绿色生活”。很幸运的是,这次活动让我大开了眼界。
大巴车将我们接到了杭州市城管委的“亮灯监管中心”,首先是一位朱老师带领我们来到了管委会的会议室,在会议室里,有一位徐老师给我们所有的小记者来宾们讲解了有关白炽灯的知识;徐老师还告诉我们,这是我们全国节能宣传日的最后一天,为了响应国际淘汰白炽灯,尽快推动中国绿色照明工程的发展进行宣传的活动。说着一位姐姐便走到前台,只见她用自己的手机摁起了按键,忽然窗户的窗帘就自动地拉上了,紧接着屋里的灯就全部亮了起来,紧接着这位姐姐还又用手对着室内机关的按键;忽然我们踩在室内脚下的地板和周围的墙壁都变成了五颜六色;姐姐告诉我们这就是会变颜色的节能灯;是用手机与房间里的电器进行了网络的链接;因此我们就看到了美妙的漂亮的环境;这让我们一个个的小记者们看得都目瞪口呆,我们几位小朋友还亲自体验了一把;哦,原来这些就是告诉我们生活中里是可此以省去很多不应该浪费的能量却又可以很好地利用这些能量的。
我们此次的活动很快就结束了,这次的活动对我来说印象是非常深刻的,它让我了解了许多用电的知识与科学的作用,我们虽然年纪小,但也应该为推广宣传白炽灯的节能活动和保护环境做一点自己的贡献才对。
【必读:游记作文的写作指导】
游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文,大部分是这样的,那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后,怎样把它写下来,而且有充实的、活泼的内容呢?
【一】按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。
【二】抓住游览重点,详写过程。一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。
【三】略写前后,情、理、景相结合。我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游