一直盼望着能够看看大海的壮阔，踩踩沙滩的柔软，这次终于如愿以偿。暑期妈妈带我来到美丽的朱家尖。
朱家尖位于浙江省舟山群岛东南部，是国家级风景名胜区。我们就住在离海滩咫尺的农家乐里，进入房间，发现有一阳台，推开移门，迎面吹来阵阵海风，海浪声一阵盖过一阵，仿佛浪水即将冲入房间内，放下行理。我迫不急待的跑向对面的沙滩，此时，映入眼帘的是无边无际的大海，柔软金色的沙滩。清凉的海风扑面而来，令我兴奋不已，眺望远处海面，温柔而平静，近处却是波涛汹涌。
脱去鞋，我赤脚走在沙滩上，尽情享受海风的抚摸，沙滩的拥抱，阳光的沐浴。我带着泳圈拉着妈妈的手奔向大海，投入大海的怀抱，海浪一阵又阵翻翻滚着，我跳跃着，奔跑着，尽情地享受大海给予我的乐趣。这时海浪借助一阵海风，翻起一阵巨浪，把我推倒，呛了几口海水，海水是咸的，涩涩的，有一丁点苦味，其中也夹杂着一丝甜味，是我第一次品尝海的味道，感觉是那么的特别。
等我玩累了，我走往沙滩上，发现有许多美丽的贝壳，虽然没有几个完整的，在海浪的拍打下，都破碎了，但在我眼里却是美丽的，贝壳破碎的边缘都让海浪抚平，摸上去没有棱角，都成了圆弧形。我躺在沙滩上，享受着阳光的沐浴，看着无边无际的大海，蔚蓝的天空，金色的沙滩，实在令我心旷神怡。
太阳渐渐落下，在海天交际处泛起点点红霞，渐渐暗下来，我却听着海浪的歌声，久久不愿离去。
【每日写作指导：应用文作文的写作方法——学生必读】
1、题解
应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。
2、理由
为什么要学会写应用文呢？
我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么“青山壁立，直指蓝天”、“沟壑深邃，似乎无底”，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：“这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢？”县长边往办公室外走，又边想道：“文学家”写的是“汛情报告”呀，不会一点不说汛情吧？于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：“昨日狂雨一阵，烈马水位上升。（）山间雾气腾腾，雨量400毫升。”县长一看，倒吸一口冷气；“哎呀，好在我又看了这报告，乖乖，400毫升狂雨，烈马河该水位上升4米，这是特大的汛情了。”他几乎是跑出办公室，召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上，白天是人，大家忙着抬土，增高堤岸，夜里也是一堤灯火，照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况，才知是“文学家”只记得堆砌词藻，胡乱描写，把“雨量四个毫升&
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