明天是清明节！
今天，我们清滨小学的老师、同学，到哈尔滨烈士陵园去扫墓，去祭奠英烈，举行少年先锋队入队仪式。我，光荣地成为一名少先队员了。
我们在烈士陵园朱瑞将军墓前列队站好。这时，天空的太阳静静地看着我们，一朵一朵的白云像我们胸前的白花。微风吹来，陵园的苍松翠柏涛声阵阵，和我们一起缅怀英烈……
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”我们唱起了少年先锋队队歌。
我们向烈士默哀！
我们向烈士献花圈！
我们认真听烈士们，特别是朱瑞将军的事迹！
大队部宣布新加入少先队同学的名单！
老爸爸给我戴上了鲜艳的红领巾！
“好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人……”我们宣誓的声音响彻烈士陵园。
最后，老师带领我们参观了烈士陵园，知道了很多英烈的故事。
今天，烈士陵园的人可真多呀！我们的红领巾可真鲜艳呀！
【扩展阅读：小学生写作指导，段落过渡的方法】
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。