人们总是会问这样的问题：幸福是什么？幸福从何处来？有些人认为自己是幸福的，有些人认为自己不幸福。其实，只要用一双善于捕捉幸福的眼睛看世界，世界是美好的，我们是幸福的。
鱼儿因为有海洋而幸福，小树因为有阳光而幸福，而我，因为有一个爱我的妈妈而幸福。
以前，妈妈对我很严格，什么事情都管我，甚至我用什么牌子的牙刷，也需要她层层挑选，同学给我打电话，总是问说什么了，是男是女。而我早已习惯了这样的生活，一直依赖妈妈。不知从何时开始，我对她的叮嘱开始不以为然。我不喜欢她总约束我，我时常顶撞妈妈，来表达我的不满。这样，过了一段时间，我发现妈妈不怎么管我了，也不帮我检查作业了。有的时候，我看到她欲言又止，只是注视着我。我想：“我赢了！”
老师留的计算题总是因为马虎大意而算错答案，老师在全班面前批评我，我真恨不得找个地缝钻进去。以前我做完作业，妈妈总会认真检查我的作业，发现错误能及时改正。我感觉我失去了妈妈，就像老人没有拐杖的支撑，整个世界都塌了。
我漫无目的的走在街道上，时不时听到街边叫卖的声音，闻到香喷喷的爆米花香味。我靠在树上抱怨妈妈，她为什么不要我？不爱我了呢？我到底是不是她亲生的？抑制不住泪水，被秋风一吹，脸颊一片清凉。落叶从树上旋转而落，落在我的脚边。叶子终究会离开大树，我呢，也不能再依赖妈妈了。我擦干眼泪，大步向前走去。
从那时起，我学会了自己做一些简单的饭菜，自己按时起床按时睡觉，不用妈妈督促。我也能自主学习，还在班级里名列前茅，取得了优异的成绩。
一天早晨，我刚睁开眼睛，妈妈就坐在我的床边，爱怜的看着我，抚摸着我的脸。我心里压抑的情感爆发了，我抱着妈妈，妈妈对我说：“孩子，这些天你长大了，妈妈一直看着你，我只是想让你学会独立，不再依赖妈妈。”妈妈安慰着我。我笑了笑，说：“妈妈，我明白了。”
其实我一直是幸福的，只是没有察觉，幸福一直在每个人的身边，你需要去认真发现它，把它拾起，别错过了它，得到了它更要去珍惜。
幸福就在我们身边，让我们去捡拾它吧！
【写作指导：在写作中如何展开联想】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。（）这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用
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