雪，轻轻地下着。自行车的吱吱声戛然而止。"到了“母亲刹住闸，放好自行车把我扶下来。”儿子。好好听课，妈妈上班了“说着，便急急地蹬上自信车原路返回，又是一阵”吱吱“声。望着母亲略显单薄的模糊身影被白茫茫的雪所吞没，眼角竟不经意间湿润了！
我不晓得在这十四个春秋里母亲是如何付出的，我只知道我是在幸福快乐中长大。不论母亲下班后身体有多疲惫，在我的餐桌上总会有永恒不变的四菜一汤，母亲为我做的实在太多太多……
记得那是六年级上学期期末考试取成绩的那天，我忐忑不安的坐在教室里等待发卷子。不一会，老师走上讲台，清了清嗓子，下面顿时肃静下来。在经过令人窒息的几秒钟后，老师缓缓的说：这次考试整体不错，但也有个别同学的成绩以飞的速度下滑。说完，便用严厉般的眼神狠狠的瞄向了我：你，真行啊，竟然一科没及格。虽然只是短短的几个字，却犹如晴天霹雳，我呆坐在椅子上，半晌没有缓过神。外面阳光明媚，但对我来说却是连绵的阴雨。
拿着标着血红的54分的卷子走在回家的路上，突然听到后面的几个人正在议论我：”哎，那不是那个自认为学习不错，这次考了倒几名的那谁吗？”“哎呀，他平时就是太能得瑟了，这回不用张狂了”“咱们小点声，别被他听到”两行不争气的泪水顺流而下，撒开腿便向前跑去，心里暗想：别人说什么都不重要，这样的成绩，我该如何向母亲交代？
到了楼下，我迟疑了，一会该怎样面对母亲？最终，我还是鼓起勇气，拖着似有千斤重的腿挪到了四楼，我心情复杂的敲了门，门开了，母亲带着愉悦的心情微笑着问我：考得怎么样儿子？母亲对我的期待让我的心如针扎一样的疼。我把试卷递给她，等待着暴风骤雨的到来。母亲看着卷子，脸上复杂的表情让我想钻到地缝去。少顷，母亲缓缓地说：“儿子，你也不要太自卑了，这次考得不好，下次咱就努力，你要记住，知耻而后勇，不能因为这次下考试就停滞不前，这次的失误对你来讲也是一次教训，从此以后应该有奋进的动力。”我的心不再紧缩，是母亲春风化雨般的语言让它开朗。此时，窗外一缕灿烂的阳光正照在我的脸上，是否正预示着我美好的明天？（与前文相照应，本文虽然选材一般，但是由于作者善于运用描写技巧，故而将文章写得很充实，这一点对于不太会运用描写技巧的同学来讲，是值得借鉴的！）
我喜欢听一首歌叫《一路上有你》，母亲，只要我的人生路上一直有你，前途便会一片光明！
【必读：描写人物的写作方法】
作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。鲁迅先生说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外，写人物的行动、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的惯常写法，同样重要。
下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点：
【第一】要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他（她）的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（见后文），写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可