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我与对联的亲密接触
更新时间:2013-03-02 21:32:58


我与对联的亲密接触
我与对联的亲密接触,始于小学的五年级。父亲见我课余作业不多,于是甩给我一本关于对联的书--《声律启蒙》。
   还记得我爸苦口婆心的说:这是国学经典著作之一,古代状元的启蒙教材,背会了他就能学会对联作诗。。。。。。之后他硬邦邦地丢下一句话:“每天背一段!”老爸不容商量地口气,让我恨死了那个叫“车万育”的作者。
   背诵《声律启蒙》。从此成了雷打不动的家庭作业。每天写完作业后,我都要像老和尚念经一般,进行背诵:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟的鸣虫。。。。。。”而这一刻,时光似乎停滞了下来,不肯向前。好像要考验我的耐力一样。我只好硬着头皮坚持,坚持,再坚持。没想到一个学期下来,我居然能将整本书流利的背诵下来。
   可老爸却不屑一顾地说:“光会背算什么本事?能对上来才是真正的能耐。”说着,他向我leng出了一句:“松间照明月。”我知道他是将王维的《山居秋暝》中的句子调换了顺序,于是张口街道:“池上流清泉。”
   “好小子,还真敢接招,我再添个词你试试吧!”爸爸故意激我。
  “这算什么,你有来言,我就有去语!”我拍着胸脯说道。
   “松间照浩浩明月”老爸再句中加了个叠音词。
   “小菜一碟!我对“石上流潺潺清泉”。&rdquo

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